Sexualité et Amour

Puberté et menstruation

Parler avec les adolescents des changements pubertaires physiques, en abordant les changements hormonaux, morphologiques et émotionnels leur permettra de mieux appréhender ces transformations et de mieux comprendre les étapes de la puberté.

Relations amoureuses

Est-ce que c’est vraiment de l’amour que je ressens ? Comment savoir si l’autre m’aime ? Saurais-je donner à l’autre le baiser qu’il attend ? Peut-on aimer deux personnes à la fois ? Comment annoncer ou vivre une rupture ?...
Encourager les jeunes à aborder les aspects positifs des relations amoureuses comme le respect, la découverte de l’autre et de soi, l’intimité, le plaisir et la tendresse leur permet de se préparer à leurs premières ou nouvelles relations, de les influencer positivement et de les aider à reconnaître ce qui n’est pas acceptable pour eux. L’intensité émotionnelle varie beaucoup à l’adolescence entre tomber amoureux, maintenir la relation et les séparations, le tout dans un court laps de temps. Les adolescents ont besoin de soutien stabilisant, afin d’apprendre à traverser l’impulsivité et les émotions contrastées avec un minimum de difficultés.

Orientations sexuelles et identités de genre

Homosexuel, hétérosexuel, bisexuel, asexuel, pansexuel… ? Au moment de l’adolescence, on est souvent tiraillé par les changements hormonaux et psychologiques à l’intérieur de nous. C’est pourquoi la recherche de la sexualité est un moment clé de cette période ; si pour certains les préférences sexuelles s’imposent telle une évidence au point de ne pas se poser la question, pour d’autres le chemin n’est pas si évident. Il peut arriver alors d’être un peu perdu, confus, et désorienté. Tous les adolescents sont vulnérables face aux rejets, aux violences ou aux harcèlements, et particulièrement les adolescents avec une orientation sexuelle ou une identité de genre non conventionnelle.
Assumer son orientation sexuelle, ses préférences sexuelles c’est s’accepter tel que l’on est, et arriver à vivre une sexualité qui n’est pas forcément celle qu’on avait imaginée. Si c’est trop difficile et que cela empêche d’avancer dans sa vie, de grandir, si toutes ces questions créent en l’adolescent de l’inquiétude, alors il est important que celui-ci ne reste pas seul et parle de ce qu’il ressent.

Les relations sexuelles

• Les 1ères fois : la rencontre, le désir, la virginité, le préservatif
• Le plaisir : les caresses, les massages, les câlins, l’orgasme, les fantasmes, les performances sexuelles, le désir…
• Les problèmes sexuels : les problèmes d’érection, la sécheresse vaginale, l’éjaculation précoce, l’éjaculation féminine, l’absence de désir pour son/sa partenaire, les rapports sexuels douloureux…
• Les jeux sexuels : les sextos, les préliminaires, les sextoys…
• Les pratiques sexuelles : la masturbation, la sodomie, la fellation, le cunnilingus, l’amour à plusieurs, le mouvement « no-sex » …
• La pornographie…

Consentement

Il est primordial d’aborder avec les adolescents la notion de consentement sexuel. Ils doivent avoir conscience que les personnes qui s’adonnent à une activité sexuelle doivent d’abord en convenir, que le consentement est un choix et qu’il doit être unanime et que le consentement enthousiaste implique que toutes les conditions suivantes soient réunies :

• Chacun est en âge et en état de consentir et se sent libre de faire ses propres choix
• Chacun consent à toute activité sexuelle et y participe activement
• Chacun demande à l’autre si elle accepte de participer à chaque activité sexuelle
• Chacun montre son accord par des paroles et des actions.

Et ils doivent garder à l’esprit que le silence ou un signe de tête ne suffit pas.
La sexualité peut être considérée comme un jeu entre deux personnes. Dans tout jeu il y a des règles. Le consentement est l’une des règles du jeu. Si cette règle n’est pas respectée, dans la relation entre deux personnes, alors ceci est considérée comme une forme de violence, même si elle n’est pas intentionnelle

Contraception

« Pourquoi prendre une contraception ? » « A qui s’adresser et où s’adresser ? » « Quels types de contraception ? » « La contraception : quelle place pour les garçons ? » « La mise en place et le retrait du préservatif ? » « La contraception et ses échecs ? » « La contraception d’urgence ou pilule du lendemain ? » sont autant de questions que les adolescents peuvent aborder lors d’entretiens avec les professionnels de santé.

Les Infections Sexuellement Transmissibles (IST)

Les IST, mieux les connaître pour mieux s’en protéger ! En effet, les IST ne sont pas une fatalité, il existe des gestes simples pour les éviter et stopper leur transmission. Si besoin, le jeune sera orienté vers un médecin, un gynécologue, une sage-femme ou encore le CeGIDD (Centre Gratuit d'Information, de Dépistage et de Diagnostic) ou le CPEF Centre de Planification et d’Education Familiale)